目前分類：親子育兒 (34)
- Aug 07 Fri 2009 16:24
如何發展和諧的家庭生活？
- Aug 07 Fri 2009 16:16
成為一個家庭：孩子 – 媽媽 – 爸爸之間的連結
- Aug 07 Fri 2009 16:13
什麼時候我的孩子才足夠成熟而可以上幼稚園？
- Aug 07 Fri 2009 16:11
幼稚園、日間托兒、及幼兒教育
- Aug 07 Fri 2009 16:09
遊戲團體適合我的孩子嗎？
- Aug 07 Fri 2009 16:06
學習走路、說話、思考：童年期與成年期之發展步驟
- Aug 07 Fri 2009 16:05
兒童的發展及相關的人際問題 - 6 : 抽象思想活動之初期微兆
- Aug 07 Fri 2009 16:02
兒童的發展及相關的人際問題 - 5 : 說話對思想的影響
- Aug 07 Fri 2009 15:56
兒童的發展及相關的人際問題 - 4 : 學習思考
- Aug 07 Fri 2009 09:46
兒童的發展及相關的人際問題 - 3 : 學說話
- Aug 06 Thu 2009 19:44
兒童的發展及相關的人際問題 - 2
本文譯自 A Guide to Child Health 14.5章。這本書是一位德國人智學者小兒科醫師所寫。初版年份為 1984 年，距今近已 25 年，許多內容已被新的醫學知識及育兒知識所淘汰。不過，因為我已花時間翻譯，故仍貼出來讓大家參考。
譯者：黃寧靜
- Aug 06 Thu 2009 19:35
兒童的發展及相關的人際問題 - 1
本文譯自 A Guide to Child Health 14.5章。這本書是一位德國人智學者小兒科醫師所寫。初版年份為 1984 年，距今近已 25 年，許多內容已被新的醫學知識及育兒知識所淘汰。不過，因為我已花時間翻譯，故仍貼出來讓大家參考。
譯者：黃寧靜
- Aug 06 Thu 2009 17:26
淺談基因改造食物
本文譯自 A Guide to Child Health 14.5章。這本書是一位德國人智學者小兒科醫師所寫。初版年份為 1984 年，距今近已 25 年，許多內容已被新的醫學知識及育兒知識所淘汰。不過，因為我已花時間翻譯，故仍貼出來讓大家參考。
譯者：黃寧靜
- Jul 25 Sat 2009 16:25
14.5 食物之個別探討
- Jul 25 Sat 2009 16:23
14.4 食物的品質
14.4 食物的品質
所謂「食物的品質」，是指食物的產出方式，也就是指形成每一種食物之獨一無二的整體天然背景；舉例而言，全麥麵粉的實際品質，和對全麥粉所作的量化分析結果 -- 含有多少蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、微量元素 – 完全無關；與「品質」真正有關的，是前述各種成份究竟以什麼方式呈現於小麥、馬鈴薯、稻米、豆莢等等；另外，談到「品質」，也必然牽涉產品的栽培、儲存、與料理的方式。各種穀物或馬玲薯所含澱粉的品質，不但會因不同的種植環境而有差異，也會因收割後不同的處理過程而有差異。我們的飲食之總體品質，是我們所吃下肚的每一種食物的品質，不斷互相影響的總合。也因此，綜合食用各種植物的不同部份（根、莖、葉、花、果），是必要的。每一株植物在其生長的過程中，它的不同部位和生長環境中的各種能量，會產生不同的互動。每一種澱粉的品質，會因各該澱粉究竟是聚積於植物的根部、葉子、還是開出來的花，而有很大的差異，但這種差異卻無法由量化分析的結果窺知一二。兩種互相類似的物質，若一種生長在地面上，接觸得到空氣、陽光、温暖的物質，而另一種生長於地底下，聚積於根部，則儘管兩者相似，但提供給人類的能量，必會有很大的差異。由於每一種食物都有著它獨一無二的性質，因此我們需要不同型式的能量，去消化不同型式食物。我們的飲食若越是多樣化，我們就越是需要多樣化的能量去消化它們，但同時我們體內各種不同的功能（從運動功能到直覺性功能、概念性功能、想像功能、以及相關之同情、反感的反應）也因而被激發出來。
- Jul 22 Wed 2009 09:59
奶瓶嬰兒的食譜 - 二
- Jul 21 Tue 2009 17:23
奶瓶嬰兒的食譜 （一）
佛法與修行 (8)